Результат опроса для преподавателей
Считаете ли Вы одним из важных факторов совершенствования системы подготовки профессиональных кадров в высшей школе активное использование в образовательном процессе современных информационных технологий обучения?
Являетесь ли Вы активным пользователем программ:
Какие элементы информационных технологий Вы используете в своей работе?
Для Вас информационные технологии обучения это, прежде всего…
Готовы ли Вы принять участие в съемках лекций для дистанционного обучения?
Если Вам предложат участие в написании курсов для дистанционного обучения Вы
Готовы ли Вы к дистанционному общению со студентами посредствам сети Интернет?
Какие задачи вуза, на ваш взгляд, решает информатизация образования?
Что мешает внедрению информационных технологий обучения (ИТО) в учебный процесс?
| Да |
|
||
| Нет |
|
||
| Затрудняюсь ответить |
|
Являетесь ли Вы активным пользователем программ:
| Word |
|
||
| Excel |
|
||
| Интернет-браузеров |
|
||
| Сервисов электронной почты |
|
||
| Другое |
|
||
| Затрудняюсь ответить |
|
Какие элементы информационных технологий Вы используете в своей работе?
| Мультимедиа (электронные) презентации |
|
||
| Пересылка изучаемых материалов и самостоятельных работ посредством интернета |
|
||
| Другое |
|
||
| Дискуссии и семинары, проводимые посредством web-трансляций и теле-видео конференций. |
|
||
| Затрудняюсь ответить |
|
Для Вас информационные технологии обучения это, прежде всего…
| Интерактивные элементы образовательного процесса |
|
||
| Оснащенность вуза современной компьютерной техникой |
|
||
| Автоматизация управления учебным процессом |
|
||
| Интеграция в образовательную ИТ- среду |
|
||
| Дистанционное обучение |
|
||
| Другое |
|
||
| Затрудняюсь ответить |
|
Готовы ли Вы принять участие в съемках лекций для дистанционного обучения?
| Да |
|
||
| Нет |
|
||
| Затрудняюсь ответить |
|
Если Вам предложат участие в написании курсов для дистанционного обучения Вы
| Согласитесь |
|
||
| Скорее согласитесь |
|
||
| Скорее не согласитесь |
|
||
| Другое |
|
||
| Не согласитесь |
|
Готовы ли Вы к дистанционному общению со студентами посредствам сети Интернет?
| Да |
|
||
| Нет |
|
||
| Затрудняюсь ответить |
|
Какие задачи вуза, на ваш взгляд, решает информатизация образования?
| Совершенствование организации преподавания |
|
||
| Повышение продуктивности самоподготовки учащихся |
|
||
| Обеспечение гибкости процесса обучения |
|
||
| Усиление мотивации к обучению |
|
||
| Повышение индивидуализации обучения |
|
||
| Активизация процесса обучения, возможность привлечения учащихся к исследовательской деятельности |
|
||
| Ускорение тиражирования и доступа к достижениям педагогической практики |
|
||
| Другое |
|
||
| Затрудняюсь ответить |
|
Что мешает внедрению информационных технологий обучения (ИТО) в учебный процесс?
| Отсутствие компьютерной подготовленности профессорско-преподавательского состава. |
|
||
| Отсутствие единой методологии использования ИТО в системе профессиональной подготовки. |
|
||
| Отсутствие заинтересованности и мотивации педагога в использовании ИТО. |
|
||
| Другое |
|
||
| Затрудняюсь ответить |
|
Результат опроса для абитуриентов
Откуда Вы впервые узнали о МГУТУ?
Какими источниками для получения более полной информации о МГУТУ Вы пользовались?
Какие критерии стали определяющими при выборе вуза?
В какой институт Вы подаете документы?
Планируете ли Вы одновременно поступать в другой московский вуз?
| Из Интернета |
|
||
| От родственников, знакомых |
|
||
| Другое |
|
||
| Из справочника вузов |
|
||
| От преподавателей в школе |
|
||
| На выставке высших учебных заведений |
|
||
| Из газет, радио, телевидения |
|
Какими источниками для получения более полной информации о МГУТУ Вы пользовались?
| Интернет |
|
||
| День открытых дверей |
|
||
| Справочники вузов |
|
||
| Советы родственников, знакомых |
|
||
| Беседы в школе |
|
||
| Выставки вузов |
|
||
| Реклама в газетах |
|
Какие критерии стали определяющими при выборе вуза?
| Наличие интересного Вам направления подготовки |
|
||
| Возможность найти хорошую работу после окончания вуза |
|
||
| Репутация вуза |
|
||
| Учились родственники/советы друзей и знакомых |
|
||
| Мне безразлично, в каком вузе учиться, лишь бы поступить |
|
||
| Другое |
|
||
| Близость к дому |
|
||
| Насыщенная студенческая жизнь |
|
В какой институт Вы подаете документы?
| Институт экономики и бизнеса |
|
||
| Институт технологии пищевых продуктов |
|
||
| Институт технологического менеджмента |
|
||
| Институт дизайна и упаковочного производства |
|
||
| Институт социально-гуманитарных технологий |
|
||
| Институт биотехнологий и рыбного хозяйства |
|
||
| Юридический институт |
|
||
| Институт управления и информатизации |
|
||
| Институт системной автоматизации и инноватики |
|
Планируете ли Вы одновременно поступать в другой московский вуз?
| Нет |
|
||
| Да |
|



