Анализ и оценка результатов планирования на основе функциональных средств PROJECT EXPERT. Руководители и специалисты с в/о.

Безопасность в природно-техногенной сфере. Обеспечение единообразия преподавания дисциплины безопасность жизнедеятельности в различных вузах страны. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Задачи бюджетного управления: финансовое планирование и контроль, способы формирования бюджетов предприятия. Программные средства для реализации технологии бюджетирования. Руководители и специалисты с в/о.

Новые стилистические направления, технологии и материалы в графическом дизайне. Методики в дизайн-образовании. Руководители и специалисты с в/о, профессорско-преподавательский состав вузов.

Овладение активной терминологической лексикой для обсуждения проблемных вопросов и выполнения самостоятельной работы в сфере ресторанного бизнеса при обслуживании гостей на английском языке.

Овладение программой данного курса даст слушателям возможность общаться с носителями английского языка и предпринимателями на деловом уровне.

Монументально-декоративное искусство как синтез пространства и формы. Искусство рисунка в дизайне. Искусство живописи в дизайне. Специалисты с в/о, профессорско-преподавательский состав вузов.

Новые программы и методики, технологии и материалы в дизайне. Руководители и специалисты с в/о, профессорско-преподавательский состав вузов.

Новые стилистические направления, технологии и материалы в ландшафтном дизайне. Методики в дизайн-образовании. Руководители и специалисты с в/о, профессорско-преподавательский состав вузов.

Для всех желающих овладеть базовыми теоретическими знаниями от Библии до наших дней и практическими навыками по выявлению и развитию своих лидерских качеств, как личного, так и командного характера.

Уникальный учебный продукт, один из немногих в российской практике.

Электронное обучение - инновационный подход к образовательной деятельности. Принципы построения среды электронного обучения на основных уровнях управления: университет, факультет, кафедра. Основные функции и роли участников образовательного процесса в среде электронного обучения. Профессорско-преподавательский состав вузов.

ПК в профессиональной деятельности преподавателя вуза. Методические основы подготовки наглядных и дидактических материалов средствами офисных пакетов; графического, аудио- и видеоиллюстративного материала. Интернет в образовательной деятельности. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Особенности ведения бизнеса и создания производств в аквакультуре и системе АПК. Бизнес-планирование и оценочная эффективность инновационных проектов. Принципы и структура производств. Сертификация готовой пищевой продукции, продвижение на рынок. Заместители руководителей, отвечающие за научно-исследовательскую и внедренческую деятельность.

Методика создания электронных изданий и тестов средствами программного продукта eAuthor 3.0. Основные этапы эффективной работы на основе пользовательского интерфейса и функциональных возможностей программы. Руководители и специалисты с в/о.

Формирование знаний в области использования инструментов системы менеджмента качества для управления качеством, умений их реализации в практике образовательной деятельности. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Термины и определения СМК. Бизнес процессы и организационная структура университета. Концепция автоматизации СМК. Программные средства автоматизации СМК. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Стандартные программы Windows. Графический редактор Pаint. Стиливое направление программы Word для Windows. (Плакатный стиль). Excel. Internet Explore. Электронная почта e-mail. Руководители и специалисты с в/о.

Подготовка слушателей к профессиональной деятельности в фармацевтическом бизнесе. Получение слушателями современных знаний, практических навыков и конкурентных преимуществ для успешного построения карьеры в фармацевтическом бизнесе.

Анализ производственных процессов в СМК. Планирование промышленных экспериментов. Автоматизация построения карт контроля качества. Построение экспертных систем управления качеством объектов. Руководители и специалисты с в/о.

Осуществление деятельности в области защиты интеллектуальной собственности и патентоведения. Создание новых объектов интеллектуальной собственности. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Методика преподавания дисциплины "Реология сырья, полуфабрикатов и заготовок изделий хлебопекарного, кондитерского и макаронного производств" Профессорско-преподавательский состав вузов.

Теоретические и практические знания по вопросам технологии продуктов питания и пищевой химии. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Управление образовательным процессом с применением дистанционных образовательных технологий. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Для психологов и педагогов с учетом возрастных особенностей молодежного контингента, включая тестирование и выявление «группы риска» среди студентов, учащихся техникумов, школ и колледжей, профтехучилищ. Тренинги по повышению психологической устойчивости подростков, юношей и девушек к наркотической контаминации (заражению).

Оптимизация бизнес-процессов и прогнозирования эффектов реализации бизнес-стратегий на современном предприятии. Руководители и специалисты с в/о.

Финансовое моделирование деятельности предприятия. Финансово-экономический анализ. Инвестиционный анализ. Учет неопределенности и рисков принятию управленческих решений. Бизнес-план, его оценка. Руководители и специалисты с в/о.

Знания и навыки по вопросам методологии системного исследования; проблемы интеграции образования, науки и производства, инновационного развития экономики, образования и качества окружающей среды; научно-исследовательская деятельность преподавателя высшей школы как часть его образовательной деятельности; математические методы и методы сбора информации психолого-педагогических исследований; психолого-педагогические основы интенсификации образовательного процесса и проведение экспертизы научных исследований. Преподаватели и сотрудники ВУЗов, занимающиеся научной работой.

Получение знаний, отвечающих требованиям охраны труда, необходимых для практической деятельности. Руководители и специалисты.

Овладение программой данного курса позволит слушателям с успехом использовать знакомые выражения и очень простые фразы для решения конкретных задач в ситуации повседневного общения.

Овладение программой данного курса овладение программой данного курса позволит слушателям с успехом понимать, о чем идет речь в в большинстве радио- и телепрограмм о текущих событиях, выражать собственное мнение, обосновывать свои взгляды.

Овладение программой данного курса позволит слушателям с успехом пересказывать содержание прочитанного или увиденного, вести личную и деловую переписку средней сложности, читать адаптированную литературу на английском языке.

Овладение программой данного курса даст слушателям возможность общаться с носителями итальянского языка на бытовом уровне, решать задачи повседневного общения, сформирует навыки чтения, письма и перевода несложных текстов на итальянском языке.

Теории национализма в социологической науке. Молодежь как социальная группа. Национализм и молодежь в российском контексте. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Методология создания электронных изданий. Подготовка, форматирование и основные принципы построения учебно-методического комплекса (на примере ПС eAuthor v.3.1) Профессорско-преподавательский состав вузов.

Для тренеров-педагогов детских юношеских спортивных школ, плавательных бассейнов, фитнес-клубов, спортивных клубов и секций. Основной целью программы является формирование системных представлений о психологических закономерностях развития личности и деятельности младшего школьника, о закономерностях построения обучающего процесса в младшем школьном возрасте для создания в условиях спортивной деятельности оптимальных возможностей личностной реализации и достижения ребенком максимально успешных результатов.

Практическая подготовка руководителей всех уровней, менеджеров, специалистов, предпринимателей, студентов к созданию и проведению публичных выступлений и деловых презентаций.

Знакомство с методикой разработки электронных учебных курсов eAuthor. Профессорско-преподавательский состав вузов.

Современные методики антинаркотической работы среди молодежи Профессорско-преподавательский состав вузов.

Формирование знаний в области современных образовательных технологий в деятельности преподавателя высшей школы. Профессорско-преподавательский состав ВУЗов.

Основные понятия и нормы современного русского литературного языка. Формирование навыков языковой грамотности, умение применять полученные знания в профессиональной деятельности. Профессорско-преподавательский состав вузов. Руководители и специалисты с в/о.

Освоение наиболее практичных теорий и моделей современной психологии и социальной психологии; проведение на их основе самодиагностики и самоопределения; формирование более прогрессивных жизненных установок. Освоение ключевых универсальных компетентностей: самоменеджмент, саморегуляция, эффективная коммуникация, командная работа, самообучение и саморазвитие. Разработка, защита и реализация инновационного проекта по самокапитализации.

Освобождение его от «текучки» и второстепенных задач для концентрации его усилий на его главных задачах: разработка крупных целей роста и развития; создание инновационной системы обучения и подготовки руководителей; создание новых рынков; развитие системы механизмов управления предприятием и аппарата управления.

Программа стратегии «концентрированных прорывов»: методы разработки и продвижения на рынок новой конкурентоспособной и инновационной продукции и увеличения конкурентоспособности территории, в том числе на основе создания 1) ключевых компетентностей предприятий; 2) консорциумов: вузы–наука–предприятия–власть. Опыт и примеры из бизнеса США и Японии

Получение слушателями современных знаний в сфере управления продажами в малом и среднем бизнесе, построение эффективных систем продаж, маркетинговые инновационные подходы в построении эффективных моделей управления продажами, получение навыков и применения знаний для автоматизированного управления проектами.

Управление проектами. Подготовка устава проекта, коммерческое предложение, техническое задание, технический проект, подходы к оценке рисков проекта. Составление плана-графика работы и отслеживания выполнения с использованием программных средств. Руководители и специалисты с в/о.

Технология кондитерских изделий. Техно-химический контроль качества кондитерских изделий. Профессорско-преподавательский состав вузов. Специалисты соответствующей отрасли.

Технология макаронных изделий. Техно-химический контроль качества макаронных изделий. Профессорско-преподавательский состав вузов. Специалисты соответствующей отрасли.

Технология хлеба изделий. Технология макаронных изделий. Технологии кондитерских изделий. Профессорско-преподавательский состав вузов. Специалисты соответствующих отраслей.

Технологии художественной обработки материалов в дизайне среды. Технологии скульптуры, как монументально-декоративного объекта. Специалисты с в/о, профессорско-преподавательский состав вузов.

На основе повышения конкурентоспособности продукции и максимального использования внутренних и внешних ресурсов и возможностей: 1) значительного повышению творчества, инициативы и активности в работе руководителей и специалистов; 2) ликвидации причин сбоев в выполнении планов и решений. Опыт и примеры из современного бизнеса России

Создание проекта. Составление сетевого графика. Календарное и ресурсное планирование. Анализ, оптимизация, управление ходом выполнения проекта. Контроль трудозатрат, управление сроками. Многоуровневая отслеживание проекта. Управление несколькими проектами. Руководители и специалисты с в/о.

Подготовка слушателей к профессиональной дизайнерской деятельности, получению конкурентных преимуществ, созданию и/или расширению своего предприятия, повышению качества и увеличению объема продаж дизайнерских услуг.

Новый мощнейший насыщенный интерактивный инструмент, позволяющий сформировать у каждого человека те качества, которые необходимы в современном бушующем событиями и информацией мире. Учебная программа состоит из 4 модулей, каждый из которых является самостоятельным и дает право на получение свидетельства Московского государственного университета технологий и управления о дополнительном профессиональном образовании и повышении квалификации.

Овладение программой данного курса является подготовкой квалифицированных вожатых – воспитателей для работы в детских оздоровительных лагерях России и за рубежом.